심리학의 응용 - '스포츠에서의 심리학 응용', '법에서의 심리학 응용'

8. 스포츠에서의 심리학 응용

각종 스포츠에서 운동선수들의 경기력에는 개인의 평소 기량뿐만 아니라 심리적 요인이 작용한다. 운동선수들에게 심리적 요인이 작용하는 예는 일상생활에서 자주 볼 수 있다. 예를 들어, 기대를 모았던 국가대표 선수가 국민의 지나친 기대가 부담되어 국제대회에서 저조한 기록을 보이기도 하지만, 전혀 기대하지 않았던 선수가 의외의 정신력을 발휘하여 올림픽에서 금메달을 획득하는 경우도 있다. 국내에서도 스포츠에 관한 체계적인 연구를 위해 스포츠과학연구소가 설립되었으며, 스포츠심리학을 전공하는 학자들이 선수들의 경기력 향상에 많은 기여를 하고 있다. 스포츠에 심리학의 각 전문 분야가 응용될 수 있는 영역들은 다양한데 몇 가지 예를 들면 다음과 같다.

사회심리학은 선수들 간의 경쟁과 협동을 유발하는 요인이 무엇인지, 선수들의 사기를 높이기 위해서는 어떻게 해야 하는지, 운동 종목이나 선수의 개성에 따라 어떤 지휘 통법이 효과적인지에 대한 답을 제공할 수 있다. 또한 사회적 촉진 현상이나 모험 이행에 관한 지식은 관중이 경기자에게 어떤 영향을 주는지를 이해하는 데 많은 도움을 준다. 발달심리학은 생애 초기 경험이 운동 기술 향상에 어떤 영향을 주는지, 운동선수의 유전적 또는 환경적 요인이 운동 수행에 어떤 영향을 주는지, 다양한 운동 종목의 기능을 효과적으로 학습하기 위한 최적 연령이 몇 세인지, 종목별 운동 수행에 있어서 남녀 차이와 연령 차이가 있는지를 알려 줄 수 있다.

임상심리학은 자주 다치는 선수의 심리적 요인이 무엇인지, 이기고자 하는 욕망은 강하나 계속해서 지는 선수의 심리적 문제는 무엇인지, 합숙이나 단체훈련에 적응하지 못하는 선수나 경기를 쉽게 포기하는 선수의 심리적 원인은 무엇인지에 대한 답을 제공할 수 있다. 성격심리학은 챔피언과 일반 운동선수의 성격 특성 차이, 운동선수와 일반인의 성격 특성 차이, 다른 운동 종목의 선수들 간의 성격 차이, 스포츠를 즐기는 사람과 그렇지 않은 사람의 성격 차이 등을 이해하는 데 도움을 준다.

학습 심리학은 연습 시간과 휴식 시간의 적절한 안배와 같은 훈련계획, 강화 및 처벌의 적절한 사용 및 강화 계획, 선수들의 동기유발, 연습 때 습득된 기능이나 기술의 실전에서의 전이, 학습된 내용의 기억과 장시간 후의 회상에 관하여 응용될 수 있다. 마지막으로 교육심리학은 지도자의 운동기능 지도에 있어서 효과적인 교수 방법이 무엇인지, 시청각 교재 이용의 효과가 어떤 것인지, 기능습득을 위한 일련의 체계적 훈련법은 무엇인지 등에 대한 답을 제공할 수 있다.

최근 스포츠심리학의 연구과제는 두 가지로 나뉘고 있다. 첫째는 운동선수의 경기력 향상을 위한 과제로써 경기력 향상을 위한 학습원리의 응용, 심리적 불안감 극복, 자신감을 키우기 위한 극기 훈련, 동료와의 협동과 단결, 정신 집중훈련에 관한 것이다. 둘째는 경기자의 경기력 향상에 초점을 둔 것이 아니라 일반인이 스포츠를 통하여 스트레스 및 공격행동을 감소시킴으로써 정신건강을 유지하도록 하고 스포츠를 매개로 하여 애국심, 애향심, 애교심과 같은 일체감과 자부심을 키우는 것에 관한 과제다.

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9. 법에서의 심리학 응용

법은 사회적으로 바람직하지 않은 행동을 억제하고 사회적으로 바람직한 행동을 권장하는 기능을 지닌다. 심리학은 인간의 행동을 이해하고 설명하고 예측하고 통제하는 학문이기 때문에 인간 행동의 통제라는 측면에서 심리학과 법은 긴밀한 관계를 가진다. 법의 공정한 집행을 위하여 전문가의 의견을 구하는 경우가 있는데, 심리학자는 재판에 관련된 사람들에 대한 전문가적 소견을 법정에서 증언하기도 하고, 많은 심리학 연구에서 밝혀진 원리나 지식을 토대로 판결에 참고자료를 제공하기도 한다. 심리학자들이 법정에서 전문가로서 진술하는 증언에 관련된 연구 영역을 '법정 심리학'이라고 부른다. 그러나 최근에는 법정 심리학의 영역을 넘어서 법과 관련된 전반적인 인간 행위로 영역이 보다 확장되었다. 예를 들어, 판사의 판결이 얼마나 일관성을 지니는가, 조세법의 변화가 탈세 행위에 어떠한 영향을 미치는가, 법 집행 절차는 합리적인가 등과 같이 법의 합리성이나 심리적 정당성에 관해서까지 확장되었다. 따라서 종래의 법정 심리학, 범죄심리학 등의 분야는 법과 관련된 인간 행위 전반에 걸친 법심리학으로 통합되고 있다.

심리학자들은 경찰, 법정, 교도소 장면에서 활동하면서 심리학 지식과 원리를 응용할 수 있다. 심리학자들은 경찰이 범죄를 예방하고 수사하는 데 도움을 주고, 법정에서 공정한 판결이 이루어지도록 도움을 주고, 형을 선고받고 교도소에 복역하는 사람들을 감정하고 그들이 사회에 다시 복귀하는 데 도움을 준다. 이처럼 심리학이 법에 응용될 수 있는 분야는 다양하고 광범하다. 다음에는 법과 관련된 경찰, 법정, 교도소 장면에서 심리학이 어떻게 응용되는지를 살펴본다.

1) 경찰에서의 심리학 응용

경찰은 사회의 치안을 위하여 필수적인 역할을 하고 심한 스트레스 속에서 직무를 수행하게 되는 경우가 많다. 경찰은 민중의 지팡이로써 봉사하여야 하고, 법을 공정하게 적용하여야 하고, 건전한 정신의 소유자이어야 한다. 따라서 경찰관을 선발할 때 정신건강의 수준, 성격이상의 여부 등을 심리검사 및 면접을 통하여 알아보아야 한다. 앞의 여러 장에서 살펴보았듯이, 심리학자들은 인간의 성격, 동기, 태도, 지각 능력을 평가할 수 있는 지식을 가지고 있고, 심리검사, 관찰, 면접을 실시하는 기법을 알고 있기 때문에 경찰관으로서 적합한 사람들을 선발하는 데 많은 도움을 준다. 이처럼 경찰관 선발의 중요성이 부각됨에 따라 경찰청에서는 한국 심리학회에 경찰관의 선발을 위한 적성검사 개발을 요청하였고, 한국 심리학회는 특별 프로젝트 팀을 구성하여 검사를 개발하기도 하였다. 심리학자들은 경찰관의 선발뿐만 아니라 경찰의 직무수행에 필요한 인간에 관한 다양한 지식을 가르칠 수 있다. 예를 들어, 인간의 공격성, 편견, 성격, 동기, 이상행동에 관한 정보는 경찰관의 임무 수행에 많은 도움이 된다.

심리학자들은 경찰관의 선발, 교육훈련, 근무 평가에 관여할 뿐만 아니라 범죄를 수사하고 예방하는 데 도움을 준다. 고도로 산업화한 현대사회에서 절도, 폭력, 살인과 같은 강력범죄가 늘어나고 있다. 따라서 범죄자를 체포하기 위해서는 보다 과학적인 수사가 요구되는데, 심리학자들은 범인의 심리 파악 및 범행 동기에 관한 정보를 제공하여 수사에 도움을 줄 수 있다. 또한 심리학자들은 범인의 심리 상황을 파악하여 보다 심각한 범행을 미연에 방지할 수도 있다. 예를 들어, 범인이 인질극을 벌이며 경찰과 대치하고 있는 상황에서 범인의 감정을 자극하지 않고 심경의 변화를 일으키도록 심리학 지식을 활용할 수 있다. 한국 심리학회에서는 2001년부터 범죄심리사 자격증 제도를 운영하고 있다. 이러한 자격을 갖춘 범죄심리 전문가는 범죄자에 대한 심리적 평가와 교정 프로그램 운영 등을 담당한다. 끝으로 용의자의 생리적·정서적 반응을 측정하여 범죄 여부를 판정하는 데 도움을 주는 거짓말탐지기를 효과적으로 사용하는 데 심리학이 활용되기도 한다. 국립과학수사연구소에서는 심리학 지식을 활용하여 범죄의 동기 및 유형을 분석하고 범죄자의 성격적인 특징을 파악한다. 범죄심리실에서는 거짓말탐지기를 활용하여 수사에 도움을 주고, 범죄분석실에서는 범죄의 실태를 분석하고 용의자에 대한 효과적인 심문기법 등을 연구한다.

2) 법정에서의 심리학 응용

심리학자가 법정에서 재판절차에 관여할 수 있다. 먼저 재판 이전 단계에서 심리검사를 통하여 피고가 재판을 받을 정신 능력이 있는가를 결정할 수 있다. 심리학자는 피고의 정신감정을 담당하고 피고의 증언의 신뢰성 여부를 재판 전에 평가한다. 이러한 정신적 진단을 위하여 심리학자는 성격 및 지능 검사를 실시한다. 재판 및 판결 단계에서는 피고인을 교도소에서 복역하도록 할 것인지, 집행유예를 시킬 것인지, 아니면 정신질환을 앓고 있는 경우에는 정신병원에 입원시키도록 할 것인지에 관한 정보를 제공함으로써 관사의 판결에 참고가 되는 자료를 제공하기도 한다.

우리는 일상생활에서 "내 눈으로 똑똑히 보았다."라고 주장하는 경우를 흔히 볼 수 있다. 하지만 기억에 관한 장에서 보았듯이 인간의 기억은 사실과 달리 재구성될 수 있다. 법정에서 목격자 증언이 판결에 심각한 영향을 미칠 수 있기 때문에 목격자 증언의 신빙성 여부를 신중하게 판단할 필요가 있다. 예를 들어, 어떤 사람이 두 대의 자동차가 관련된 교통사고의 목격자라고 가정하자. 만일 검사가 그 사람에게 "두 대가 접촉했을 때 서로 얼마나 빨리 달렸는가?"라고 묻는 경우와 "두 대가 충돌했을 때 서로 얼마나 빨리 달렸는가?"라고 묻는 경우에 그 사람이 실제로 본 상황은 동일하다 하더라도 단어 하나 차이가 상당히 다른 반응을 유도해 낼 수 있다. 이처럼 편파적인 질문은 사건에 대하여 부정확한 기술을 유도할 수 있다. 벅 아웃은 가상적인 범죄에 관한 필름을 보여 준 후 범인을 확인하라고 하였을 때 단지 14%만이 정확하게 식별할 수 있음을 밝혔다. 다른 연구들도 목격에 대한 자신감과 증언의 정확성 간에는 관계가 없다고 밝혔다. 법정에서 이러한 목격자 증언의 진실성에 관한 판단에 심리학자가 도움을 줄 수 있다.

3) 교도소에서의 심리학 응용

교도소 장면에서는 심리학자들이 새로 들어온 재소자들의 평가에 관한 자문을 하고 기존 재소자들에 대한 상담과 교도관들의 훈련을 담당한다. 주로 임상 및 상담 심리학자들이 교도소 장면에서 일한다. 새로 들어온 재소자들의 효과적인 적응과 재활을 위하여 지능, 흥미, 성격검사를 실시한다. 또한 기존 재소자들의 사회에의 재적용을 위한 상담을 실시하기도 하고 교도관들에 대한 교육훈련을 실시하기도 한다. 환경 심리학자들은 교도소 시설 및 개인적 공간이 재소자에게 미치는 영향에 대한 정보를 제공하고 교정 심리학자는 가석방에 관한 결정에 관여한다.

교도소는 범법자를 처벌하여 사회에서 격리시키는 목적보다는 그들이 형기를 마치고 다시 정상적인 사회생활을 할 수 있도록 잘못된 가치관과 인생관을 바로잡아 주는 교정의 기능이 더 중요하다. 따라서 심리학자들은 처음 입소한 재소자들에게 적성검사 및 성격검사 등의 심리검사를 실시하고, 그들과의 면담을 통하여 교도소 내에서 맡을 일을 결정하고 교정계획을 세우는 데 도움을 줄 수 있다. 즉, 교도소 내의 기술교육을 위한 분류 및 배치, 재소자의 가석방 결정 등에 있어서 심리학자의 진단과 소견이 중요한 역할을 할 수 있다.